客戶：Dana-Farber /波士頓兒童癌症與血液疾病中心

格式：視頻系列

角色：創意，製作和後期製作

想法

當全球衛生倡議（GHI）和Persistent Productions合作製作“我如何生活”紀錄片時，就產生了創建一日談話（D1T）視頻的想法。拍攝時，一位兒科腫瘤學家要求研究小組製作教育視頻，醫護人員在為患者及其家人提供診斷時可以使用。這促使我們更廣泛地思考如何將膠卷用於全球衛生環境，以補充現有的教育材料以及醫護人員與患者家庭之間的討論。

這項研究

開發了一日談話（D1T）視頻，以補充Erin McCann博士在哈佛TH陳公共衛生學院期間進行的研究。作為全球健康倡議的研究生實習生，她與馬薩諸塞州MPH的DrPH的Irini Albanti密切合作。 McCann博士領導了一項患者教育定性研究，該研究包括墨西哥，危地馬拉，薩爾瓦多和巴拿馬的四個兒科腫瘤學設施，她探討了兒童被確診患有癌症後家庭和員工的教育需求。在其他發現中，這項研究表明，在資源匱乏的環境中，醫療服務提供者可能會花費有限的時間與患者和家人在一起。通常在最初的討論中，當患者和家屬第一次了解診斷信息時，家屬就會不知所措，以至於他們無法記住所有信息。有了這些數據為背景，已有的研究通過開展詹妮弗麥克，MD，MPH ，和其他達納-法伯/波士頓兒童和教職員工，我們創建了一個兩部分組成的系列圍繞第一天的講座視頻：一個是醫療服務提供者可能作為一種培訓工具，是專門為患者和家庭設計的一種工具，它討論了患癌症旅程的開始的“患者家庭”觀點。

第一天談話視頻

我們的GHI團隊，兒科腫瘤患者，家庭成員和從業人員共同設計了針對醫療保健提供者和家庭的一日談話（D1T）培訓視頻。這些用戶友好的實用教育工具可以幫助團隊和家庭進行更適當，更敏感和以家庭為中心的討論。該動手培訓視頻強調了醫療保健提供者，患者和家庭準備在工作場所進行艱難對話的重要性，並感到有能力在安全的環境中提問，以提高患者的治療效果並改善護理質量。培訓視頻包括兒童腫瘤醫師，護士，心理學家，社會工作者，患者和家庭的多學科團隊以及達納-法伯/波士頓兒童醫院的兒科患者和家庭諮詢委員會（ PPFAC ）的訪談和意見。